Esta SdA nace con la idea de mejorar la calidad de vida de las personas a través de la ciencia, conectando el currículo de Biología y Geología de 3º ESO con el mundo del cine. Utilizando la narrativa cinematográfica como motor, el alumnado identificará problemas de salud o limitaciones físicas para proponer innovaciones tecnológicas que mejoren la accesibilidad y la inclusión social en las salas de cine.
Ciencia que cuida y crea
Título. Descripción de la Sda
Etapa educativa y nivel al que se dirige.
Educación Secundaria Obligatoria (ESO), 3º curso.
Áreas, materias y /o módulos implicados.
Biología y Geología, con relaciones interdisciplinares en Geografía e Historia (contexto social), Matemáticas (presupuesto) y Tecnología y Digitalización (prototipado).
Agrupamientos y organización espacial.
Agrupamientos: Se priorizan grupos heterogéneos, mixtos y fijos (5-6 personas) para asegurar el equilibrio de género y fomentar vocaciones STEM. Se aplican técnicas como "Cabezas Numeradas" para la participación individual dentro del grupo.
Espacios: Aula ordinaria, pasillos, patio (para rodaje) y espacios específicos como laboratorio o aulas tecnológicas.
Temporalización.
8 sesiones de 55 minutos cada una.
Productos desarrollados.
El alumnado desarrollará:
- Dossier Técnico: Máximo 7 páginas, en el que se incluya portada, índice y los siguientes apartados:
- Introducción.
- ¿En qué consiste?
- ¿Cómo se hará?
- Problemas que tiene esta solución.
- Necesidades que satisface el proyecto.
- Sostenibilidad y replicabilidad.
- Prototipo.
- Coste y viabilidad económica.
- Conclusión.
Infografía Interactiva: Creada en la Sesión 5 mediante herramientas como Canva o Genially. Debe incluir el nombre del invento, problema que resuelve así como explicar en que ha consistido su experimento.
Vídeo Promocional: Un producto audiovisual de menos de 2 minutos que traduzca el dossier a un lenguaje narrativo. Incluirá guion, grabación de escenas y edición con música libre de derechos.
Herramientas tecnológicas utilizadas.
Docente: Proyector, equipo de sonido, pantalla interactiva y formularios digitales de evaluación.
Alumnado: Dispositivos móviles/portátiles, Canva, Genially, software de edición de vídeo, y trípodes para grabación.
Recursos Complementarios: Tráileres cinematográficos, ejemplos de patentes reales, bancos de música libre de derechos y "Making-of" de películas de ciencia ficción
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